职称:副教授

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教育与工作经历:

1999年,河南大学外语学院,文学学士学位

2006年,河南大学外语学院,文学硕士学位

2015年,河南大学外语学院,文学博士学位

1999年至今,在河南大学大学外语教研部工作

 

讲授课程:

大学英语读写译

 

研究方向:功能语言学,英语教学

 

荣誉奖励:

12021年外研社“教学之星”大赛河南赛区特等奖;全国总决赛二等奖;

2)高校外语教师跨文化语用能力研究,河南省社科联一等奖,2019

32004年和2008年两次获得河南省教育厅、河南省教育工会主办的河南省教育系统教学技能竞赛一等奖;2008年获得“河南省教学标兵”荣誉称号;

42013年河南省微课大赛一等奖;全国微课大赛优秀奖;

5) 英语陈述小句主位标记性的连续统思想再探,河南省教育厅人文社会科学研究成果奖二等奖,2014

 

主要成果:

项目(主持、结项):

1中国教育背景下外语教师的跨文化语用能力与教学意识研究河南省教育科学“十三五”规划一般课题,2019.8结项。

2)英汉政治演讲语篇中疑问句的功能对比研究,河南省教育厅人文社科项目,2020.6结项。

3)新时代大学英语课堂思政教育的内涵探讨与实践,省社科联,2021.7结项。

4)高校外语教师跨文化语用能力研究,省社科联, 2019.5结项;

5)提问-回答模式在大学英语口语教学中的可行性研究,河南大学教改项目,主持,201712月结项,优秀。

 

论文(独著):

1)英语陈述小句主位标记性的连续统思想再探,《解放军外国语学院学报》,2014年第5期,外语类核心,CSSCI 收录;

2)英语政治演讲语篇中自问自答结构的语篇组织功能,博士学位论文,2015年;

3)演讲语篇中提问-回答模式的理据研究,《长春理工大学学报》,2016年第1期;

4)英语政治演讲语篇中篇尾自问自答句的组织功能,《北京科技大学学报》,2015年第4期;

5)英语演讲语篇中一般疑问句的特点及功能,《浙江外国语学院学报》,2015年第3期;

6)韩礼德的系统功能语言学对索绪尔语言观的继承、发展与创新,《外国语文研究》,2014年第1辑;

7)篇章管界理论在英语篇章中的适用性,吉林省教育学院学报,2020年第2期;

8)新时代政治演说语篇中疑问句的语篇语用功能——以《习近平谈治国理政》为例》,吉林省教育学院学报,2019年第11期;

9)外语教师的跨文化语用能力与教学意识研究,海外英语,2019年第12期;

10)“提问-回答”模式对非英语专业学生口语成绩影响的实证研究,疯狂英语(理论版),2018年第8.

 

教材:

《英语口语新突破》,高等教育出版社,副主编,2012.8.