黄勇昌照片


职称:副教授

邮箱:hyc@henu.edu.cn

教育与工作经历:

1997年,河南大学外语学院,文学学士学位

2013年,河南大学法学院,法学硕士学位

1997年至今,在河南大学大学外语教研部工作

讲授课程:

大学英语读写译

研究方向:英语语言文学

荣誉奖励:

1.20094月获省级教学成果二等奖,第五名,成果名称:整合专业英语教学资源,重构专业英语教学模式;

2.20107月获开封市第十一届社科优秀成果三等奖,第一名,成果名称:论语言文化与政治效用的关系;

3.20124月获河南省社科联调研项目一等奖,第一名,成果名称:商务文体翻译的美学原则研究;

4.20129月获河南大学教学质量奖二等奖;

5.20158月获河南省教育厅信息技术一等奖,第一名,成果名称:《雅思考试写作策略》;

6.20169月获河南大学教学质量奖二等奖;

7.20179月获河南大学教学质量奖二等奖。

主要成果:

项目:

1.201612-201712月,省级教改项目:基于通识教育语境中的大学英语教师发展研究,已结项,本人主持;

2.20201-20221月,省级教改项目:基于批判性思维导向的大学英语教育教学,在研,本人主持;

3.201511-201710月,校级教改项目:大学英语EGPESP教学改革及对接策略研究,已结项,本人主持;

4.20146-20156月,教育厅社科项目:培养应用型专业翻译人才,服务中原经济区发展需求,已结项,本人主持;

5.20205-20225月,河南省教育厅社科项目:《追风筝的人》中的空间叙事书写,已结项,本人主持;

6.20117-20127月,河南省教育厅社科项目:功能主义目的论在翻译实践中的价值取向研究, 已结项,本人主持;

7.20211-20231月,级思政项目:河南省本科高校“战疫”类思政样板课程省,参与第三名,在研;

8 201410-201510月,河南省社会科学普及规划项目:中原经济区软件环境建设研究,已结项,本人主持。

论文:

1.《追风筝的人》中的空间叙事书写,《洛阳师范学院学报》,202103月,独著

2.基于空间叙事书写的悲与欢,《领导科学》(中文核心),202010月,独著

3.大学英语教育教学中转喻含义认知分析,《江苏外语教学研究》,201903月,独著

4.基于通识教育语境中的大学英语教师发展研究,《江苏外语教学研究》,201802月,独著

5.大学英语EGPESP教学改革及对接策略研究,《喜剧之家》,201610月,独著

6. 英美文学中的家园意识,《航空工业管理学院学报》(社科版), 201406月,独著

7.在输入与输出假说关照下的大学外语教育通识化研究,《中国电力教育》,201207月,独著

8.为“功能主义翻译目的论”的演进历程正名,《长春理工大学学报》,201201月,独著

9.功能主义目的论在翻译实践中的价值取向研究,《郑州航空工业管理学院学报》, 201202月,独著

10.优化大学英语教学创新思维能力的多维培养模式和评价体系,《华北水利水电学院学报》 201112月,独著

教材:

1.《雅思考试写作策略》,主编,河南人民出版社,2015.03

2.《当代实用英语》(高职高专“十二五”国家规划教材),第二主编,河南大学出版,2013.9

3.《当代实用英语教学参考书》,主编,河南大学出版社,2013.9

4.《旅游服务与管理英语》,主编,北京邮电大学出版社,2007.8

5.《大学英语4级考试核心笔记―解读篇章阅读》,第二主编,中国出版集团,2008.7

6.《新视野大学英语4学习指南》,副主编,外语教学与研究出版社,2005.10

7.《新编实用英语综合教程模拟课堂》,副主编,北京邮电大学出版社,2007.7

8.《计算机专业英语》,副主编,北京邮电大学出版社,2007.8