职称：讲师

邮箱：wtsy707@126.com

教育与工作经历：

2002年，河南科技大学英语专业，文学学士学位

2006年，河南大学外语学院，文学硕士学位

2006年至今，在河南大学大学外语教研部工作

讲授课程：

大学英语视听说

研究方向：

外国语言学及应用语言学

英语教学

荣誉奖励：

1. 2018年参与河南省社科联调研课题“高校外语教师跨文化语用能力研究”，一等奖；

2. 2020年主持河南省社科联调研课题“有温度的智慧型线上教学模式探究”，二等奖。

3. 2020外研社“教学之星”大赛全国半决赛一等奖；

4. 2017河南大学教学质量大赛二等奖；

5. 2018河南大学民生学院课堂教学优秀奖；

6. 河南大学2015-2017师德先进个人。

7. 2019“外研社•国才杯全国英语阅读大赛”省级复赛一等奖，指导教师；

8. 2020“外研社•国才杯全国英语阅读大赛”省级复赛三等奖，指导教师；

9. 2020“外研社•国才杯全国英语写作大赛”省级复赛三等奖，指导教师；

10. 第26届“21世纪•可口可乐杯”全国大学生英语演讲比赛河南大学校园选拔赛三等奖，指导教师，2021；

11. 河南大学15届英语演讲比赛一等奖，指导教师，2019；

12. 河南大学17届英语演讲比赛二等奖，指导教师，2021；

13. 河南大学第7届英语微课大赛特等奖，指导教师，2021。

主要成果：

项目：

1. 2020年参与河南大学教学改革项目（教师教学发展专项）“高校海归青年教师归国适应及发展机制研究”；

2. 2019年参与河南省社科联调研课题“项目式教学法在高校《大学英语》教学中的应用”；

3. 2018年主持河南大学教学改革项目“大学英语翻转课堂的效能研究”；

4. 2019年参与河南大学教学改革项目“基于英语核心素养“Enable”混合模式双“ESG”实验研究；

5. 2019年参与洛阳市社会科学规划评审办公室项目“项目教学法《大学英语》教学中的应用——以洛阳理工学院为例”

6. 2018年参与洛阳市社会科学规划评审办公室项目“文学作品中意象并置的修 辞效果分析”。

论文：

1.《英语广场》 2019. 08发表论文《语言教师在跨文化教学课堂中的角色和定位分析》；

2.《英语广场》 2019. 10发表论文《大学英语翻转课堂提问模式的可行性研究》。

教材：

《英语口语新突破》副主编